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最美青年教师推荐理由

实用范文 2022-06-06 点击:

  教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,互信范文网今天为大家精心准备了最美青年教师推荐理由,希望对大家有所帮助!

  最美青年教师推荐理由

  安xx,1994年毕业于河北省威县师范学院,毕业后投身于农村基层教育,默默奉献、不求索取的她,在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋,多次获得“优秀教师”、“先进工作者”和“优秀辅导员”称号。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上,把自己最宝贵的青春年华献给了农村教育事业。

  一、精心施教,严谨治学。

  作为一名教师,她始终坚持对工作讲求实效,对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观,加之硬件条件跟不上,备课时,她常常为了精心设计环节,总是费尽心力查阅资料,做到备教材,备学生,备资源,向45分钟课堂要质量,让每一位学生在我的课堂上都有所收获。

  在教育学生上,她注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的'点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友,了解学生的真情实感和精神世界,及时对学生给予指导和帮助,实实在在做到“春风化雨,润物无声”。

  二、关爱学生,无私忘我。

  作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,她始终担任着孩子们生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友的角色,在她的呵护中,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

  三、爱岗敬业,为人师表。

  多年来,安秀茹老师一直坚守在农村教育的第一线,辛勤地耕耘,默默地奉献。她注重为人师表,不断提高自己的事业道德修养。立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

  坚守着一腔热诚一腔爱,安秀茹老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上,一切都在朝着美好的目标进发。

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  在我四年的学习生活中,她每天都是和颜悦色、亲切和蔼地教授我们知识,教会我们为人处世的道理,让我们轻松而快乐地学习、成长!她就是我的老师妈妈——张老师。

  张老师是我的班主任,更是我的启蒙老师。她用细心关怀着我们;用耐心教育着我们;用温暖的爱激励着我们!在我眼中,她是最美的老师!

  曾经我们是一群天真无知的孩童,课堂上不知听讲为何意,是老师一点点教会我们怎么坐姿,如何举手发言,正确的写字姿势和读书习惯……正因为老师的这份细心造就了我们这群活泼而爱学习的少年,我们懂得了学习的重要,知道了良好的行为习惯会让我们受益终身。

  面对我们这些顽皮如泼猴的淘气们,老师您总是有足够的耐心和我们聊天、谈心,让我们在不知不觉中改掉了缺点。

  老师常说我们就是那些正在成长中的小树,难免会出现许多的枝杈,只要勤加修剪,我们都会成为栋梁之才。

  当班里有同学闹了矛盾,老师总能用她的慧眼发现,然后及时进行调查、调节,直至矛盾解除;当我们学习遇到困难,不会解答时,老师便会不厌其烦、一遍遍地给我们讲解,直到我们都点头面露笑容,老师才会放心地去喝一口水……这样的事有许多许多,每次回想起来都会令我们那么感动。

  我是一个性格内向,不爱展现自己的男生。老师就经常鼓励我说:“要有男子汉气概,小小男子汉不能遇事就鸵鸟式躲藏,要大大方方,勇敢去面对!”无论是班级活动,还是学校活动,老师总是推荐我去,让我在活动中不断地锻炼自己,树立自信。我的书写在最初时可谓是龙飞凤舞,如爬虫一般让人目不忍睹,而张老师却没有像其他老师那样批评我,而是从我众多的字中找出几个还算可以的字在全班展示,同时还表扬我说:“大家看看这几个字写得多漂亮,汪博臣的字写得真是越来越棒了!”

  听了老师的话,我暗暗下定决心:一定要把字写工整!功夫不负有心人,现在,我的字已经有很大的进步了。这些都离不开老师悉心的鼓励,是老师用温暖的爱将我身上极其微小的闪光点无限放大,激励着我前进!

  张老师,您如妈妈一样照顾我、教育我。不管再过多少年,在我眼中,您永远是最美的老师!

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  xxx同志,本科学历,党员,小学高级教师,现任xxx小学教导主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作15年,怀着对党、对人民的无限深情,把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线,在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩,赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱,在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中,很快成长为学校教育教学的骨干。

  一、政治过硬业务突出

  她始终把“献身党的教育事业”做为自我人生的座右铭。在工作中,做到育人为本,模范履行为人师表的职责,廉洁从教,忘我奉献,把教好书,育好人当做自我的毕生追求。

  她多年担任语文教学工作,具有扎实的专业知识和系统的理论基础,并注重教学改革,热爱学生,尊重学生,信赖学生,充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能,培养学生潜力、开发学生智力,构成了自我较为鲜明的教学特色。在教学环节上,从严要求自我,做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩,一向名列前茅。在教育教学上,她注重素质教育,注重学生的全面发展,尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化,建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系,把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标,透过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建礼貌班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动,陶冶学生的情操,提高的学生素质。

  2007年,新城区xxx小学刚刚建成,虽然生源少,但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。她担任一年级语文教学兼班主任,后又担任两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自我的要求,长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,用心倡导自主、合作、探究的学习方式,尝试在课堂上构成自我的教学风格,努力上好每一节课。在学校举行的每一次公开课展示活动中,她都用心参加,认真准备,得到了校领导和老师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中,她执教的《可爱的草塘》获一等奖;06年9月,在新华区第十届优质课评选活动中,获一等奖;09年,她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动,获得了二等奖;2012年获得省级优质课一等奖。她注重学生读书写字的指导,结合学生的特点,她定期向学生推荐优秀读物,进行读书交流,使学生爱上读书,坚持让学生从一年级写日记,训练学生的说话写话潜力。写字课上,她从握笔姿势,分析字形入手,透过形式多样的教学方法,使学生在简单愉快中喜欢上练字。08年9月,在省第四届中小学师生书法大赛中xxx小学三个获得一等奖 的学生中就有两个在她所带领的一年级。

  作为班主任,她工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自我的依据。除了常规工作做好以外,她更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,从身心各方面去帮忙学生取得进步,走出学习的困境。2004年,她所带领的五。2中队被评为平顶山市“红旗中队”,她也被评为市级“优秀少先队辅导员”。2007年,该同志又被评为新城区“优秀教师”。2012年被评为新城区“优秀共产党员”和平顶山市“礼貌教师”、“骨干教师”。

  二、关爱学生无私奉献

  她有一颗善良的心。她每教一个班级,都奉献爱心,致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头,与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等,她都一一记在心里,想方设法帮忙解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场,个性是对待差生,能用爱心、耐心、决心信念感化他们,激励他们施展自我的风采,并透过班群众的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到群众的暖和,消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,准确地熟悉自我,并体会到老师的关心与期盼,从而树立起他们的学习自信心,迎头赶上。

  三、教育科研较有成果

  在上好课的同时,她用心投入到教导处组织的教学研究活动中,先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究,分获国家和省级优秀奖;撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖。她结合自我的教育教学实践,勇于探索,勤于笔耕,所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖,其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上。她重视活动课的开展,支持特长生参加少先队活动,指导和鼓励学生发展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。

  四、培养教师初见成效

  她常说:学高为师,身正为范。她努力践行师德规范,并用自我的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想,献身党的教育事业。她用心参与学校提出并实施的“青蓝工程”。近三年来,她先后带了4位“徒弟”。2010年,她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师,每学期相互听课评课30多节。于晓琳老师提高得很快,2010年被评为区级优秀教师,并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动,获得了一等奖的好成绩。

  五、用心参与各项活动

  她用心参与学校及上级部门组织的各项活动,力争在多方面锻炼自我,提高自我。她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛,分获国家和省市级的一、二、三等奖。2006年,在全国征文比赛中,她撰写的《我的母亲》获二等奖;2011年5月,在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖。

  人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是烛炬,燃烧了自我,却照亮了别人。该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的教师吗?

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